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長春OA信息化對于建立互動式標(biāo)桿學(xué)習(xí)的應(yīng)用

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知識經(jīng)濟(jì)時代下，資訊科技已經(jīng)成為我們探測知識的主要學(xué)習(xí)工具。而近幾年知識庫和線上服務(wù)的盛行，也為標(biāo)桿學(xué)習(xí)者們提供了更好的典范和知識來源，同時也帶來了更多的與公開資料接觸的機(jī)會。從知識管理派生出來的眾多實踐方法來看，資料探勘就可作為標(biāo)桿學(xué)習(xí)的最佳實踐，可以用于分享知識的重要技術(shù)。其基本建構(gòu)思想是通過匯集大量的知識，從中選出可以應(yīng)用于運營管理的重要資訊和知識，以提高企業(yè)競爭優(yōu)勢。通過這種方法，可以促進(jìn)標(biāo)桿式學(xué)習(xí)成員間的溝通交流、資訊分享、經(jīng)驗學(xué)習(xí)等。這種學(xué)習(xí)方法也是互動式的標(biāo)桿式學(xué)習(xí)。

上述提到的標(biāo)桿式學(xué)習(xí)大致可以分為兩個層次。首先是基礎(chǔ)層次，在網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)協(xié)助的大背景下，可以利用電子郵件與世界上的其他地方取得連結(jié)，而在標(biāo)桿式學(xué)習(xí)的進(jìn)程中，同樣可以利用電子郵件來加強(qiáng)彼此間的聯(lián)系，進(jìn)行經(jīng)驗交流。另外，在復(fù)雜層次上，可以借助全球資訊網(wǎng)站建立一個可以接收標(biāo)桿式學(xué)習(xí)資料的網(wǎng)站，并且能夠迅速的進(jìn)行回饋，通過全球資訊網(wǎng)站，資訊使用者和提供者更便利更及時的進(jìn)行溝通。

發(fā)布：2025-09-18 19:56    編輯：泛普軟件 · xiaona    [打印此頁]    [關(guān)閉]