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從“人力”到人手,從人才到人物
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在《青年文摘》上,曾經(jīng)刊登過(guò)一篇王磊寫的《年輕人,你在職場(chǎng)第幾層?》的文章,文中這樣寫道:
高寧在一家電腦公司工作,剛開始做的是庫(kù)房管理員,負(fù)責(zé)搬卸貨物,清點(diǎn)庫(kù)房。因?yàn)楣ぷ骺菰铮坏桨雮€(gè)月,他就堅(jiān)持不下去了,想要離開。經(jīng)理看他比較機(jī)靈,于是執(zhí)意挽留他,并對(duì)他說(shuō)了這樣一番話:職場(chǎng)就好比是高樓,大家按照工作能力由低到高的順序,分別站在不同的樓層里。而職場(chǎng)里的人分為人力,人手,人才,人物。
所謂人力,只需要你在工作中肯賣力氣就足夠了;而人手,則需要你熟悉掌握工作,能應(yīng)付突發(fā)事件;人才則需要你頭腦靈活,能夠在工作中提出創(chuàng)造性的方案;而人物就需要八面玲瓏,用自己特有的方式為公司做出比較大的貢獻(xiàn)。
看高寧聽得很認(rèn)真,經(jīng)理又說(shuō)道:“年輕人,你在職場(chǎng)第幾層?每個(gè)公司就是一座大廈,你如果只是不停地在各個(gè)大廈之間穿梭,而不是努力提高自己的本領(lǐng),那你永遠(yuǎn)都只能在最下面的一層。”這番話對(duì)高寧來(lái)說(shuō)猶如當(dāng)頭棒喝。從那以后,高寧就像變了個(gè)人似的,開始努力工作。
每天卸完貨,他不再像以前那樣有時(shí)間就在屋里看手機(jī)小說(shuō),而是在庫(kù)房仔細(xì)清點(diǎn)產(chǎn)品,把各種產(chǎn)品的型號(hào)、數(shù)量、出貨量、入貨量都牢牢記在心里。這樣一來(lái),由于對(duì)庫(kù)房的產(chǎn)品非常熟悉,取貨時(shí)間大大節(jié)省。來(lái)庫(kù)房取貨的工人們都對(duì)高寧的辦事效率贊不絕口。很快,他的表現(xiàn)就傳到了經(jīng)理耳朵里,不久,他就將高寧調(diào)到辦公室里,專門負(fù)責(zé)管理公司產(chǎn)品的保管和運(yùn)輸。這樣一來(lái),高寧就從最初的“人力”變?yōu)榱?ldquo;人手”。
到了辦公室之后,高寧比以往更努力地工作。慢慢地,他發(fā)現(xiàn)公司業(yè)務(wù)量比較大,經(jīng)常有客戶自己來(lái)公司找保修人員維修電腦,有時(shí)幾個(gè)客戶一起過(guò)來(lái),人手往往就不夠。于是,他下決心自學(xué)有關(guān)電腦維修知識(shí),并且利用休息時(shí)間幫著保修部門的同事修理電腦。時(shí)間一長(zhǎng),高寧不僅成了保修部門最受歡迎的人,而且自己也練就了過(guò)硬的維修電腦的本領(lǐng)。沒(méi)人要求他去維修,也沒(méi)人要求他去學(xué)習(xí)維修知識(shí),但高寧卻主動(dòng)做了,而且做得很出色,正因?yàn)橐话闳俗霾坏蕉龅搅?,他自然就成?ldquo;人才”。
后來(lái),一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),他發(fā)現(xiàn)研究生對(duì)筆記本電腦的需求比較大,于是向經(jīng)理建議挖掘這個(gè)市場(chǎng),并且做出了不俗的成績(jī)。公司的高層意識(shí)到他是個(gè)人才,于是便將他調(diào)去做市場(chǎng)開發(fā)。在短短一年的時(shí)間里,高寧就成了公司里的銷售明星,讓大家佩服不已的人物。不久之后,經(jīng)理被任命為集團(tuán)的副總,高寧也被他推薦到了副經(jīng)理的位置。就這樣,高寧很快就從最初最不起眼的庫(kù)房管理員,變成了公司不可或缺的“人物”。
高寧的經(jīng)歷對(duì)許多身在職場(chǎng)的人來(lái)說(shuō)都很有借鑒意義,誰(shuí)都希望自己是“人物”,但這并不是想要就能有的,必須有一個(gè)過(guò)程,剛開始時(shí),沒(méi)能力、沒(méi)經(jīng)驗(yàn)、沒(méi)資歷,從第一個(gè)層次也就是“人手”做起是很正常的。起點(diǎn)低并不可怕,關(guān)鍵是如何迅速提升,盡快縮短從“人力”到“人手”,從“人才”到“人物”的過(guò)程。
故事的主人公為我們提供了一個(gè)很好的“崗位跳高”的榜樣,如果不愿意在職場(chǎng)最底層待著,那么惟一的辦法就是不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力,當(dāng)你的貢獻(xiàn)越大的時(shí)候,職場(chǎng)最高層的位置才有可能真正屬于你。
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