小升初學生如何更好建立和利用錯題本

　　不夸張，百分之90%以上的小升初學生，沒有錯題本。有錯題本的，還有百分之90%不會用。由此導致學生群體中會有這樣的理論——“錯題本沒用，不如多做幾道題” “整理錯題本浪費時間，回頭也沒時間去看，不如不整理”。當隨著時間的推移，長大了我們才明白，錯題本的重要性。以史為鑒，可以知興衰。錯題本記錄的就是學生的歷史，而且是最值得借鑒的歷史。錯題本可以有效幫助學生確定自己到底什么知識點什么題型有問題，針對性的復習!這叫有的放矢。有了錯題本和難題本就叫會考試，目的是為以后復習使用。錯題和難題反映著許多知識點的聯結，掌握了錯題和難題就等于把高分拿在手。

　　如何建立錯題本呢?智雷教育資深教師胡老師支招：建立錯題本和難題本可用16K的橫格本，每頁上下分五部分。

　　第一部分是原題;

　　第二部分是錯因;

　　第三部分是改正確與舉一反三：正確即寫出正確答案，過了一個月復習時，搭眼一看還不會，就問自己：怎么還不會?就要進一步查找原因，這時舉一反三，將與本題相關的知識點或習題聯系起來，寫下來。

　　第四部分是歸納提醒：寫出錯題錯在什么地方，如：錯在代數方面，則提醒自己這部分掌握不好，重新自學或請教老師和同學。

　　第五部分是復習次數：每隔一段時間要復習一次，怎么復習?蓋住原題自己用腦子想。避免再次犯同樣錯誤。

發(fā)布：2007-04-08 10:16 編輯：泛普軟件 · xiaona [打印此頁] [關閉]

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